التنظيف
يُجمع محتوى التنظيف بصورة مستقلة، وتبقى ملاءمة المهمة والإشراف ضمن الخطة الفردية.
مكتبة العناصر التدريبية في ثيرابتك
مهام يومية ترتبط بأماكنها.
استكشف محتوى الروتين المنزلي والتنظيف والغسيل ومواد المطبخ وأساسيات إعداد الوجبات. تميّز المكتبة بين الأماكن والأغراض والأفعال لاختيار محتوى مناسب للمشاركة في المنزل.
الأرقام التالية تخص المكتبة المرجعية العربية، وليست خطة لطفل أو وعدًا بملاءمة كل بند لكل طفل.
- 260العناصر التدريبية
- 10مجموعة جاهزة
- 9تصنيفًا فرعيًا
في المنزل سياقات متعددة للتعلّم.
تأتي هذه الأمثلة من المكتبة المرجعية لهذه اللغة. توضح نطاق المحتوى، بينما تشمل الأرقام أعلاه التصنيف كاملًا.
غسيل الملابس
يوفر الغسيل سياقًا منزليًا واضحًا لاختيار المواد ومحتوى المهام.
أدوات مطبخ
تنفصل مفردات أدوات المطبخ عن الإذن باستخدام أداة أو جهاز معين.
أساسيات إعداد الوجبات
تنظّم أساسيات إعداد الوجبات المحتوى المرتبط بها دون أن تحل محل إرشادات سلامة الغذاء.
روتينات غرفة النوم
تربط روتينات غرفة النوم المحتوى بالمساحات الشخصية المألوفة والتسلسل اليومي.
عناصر وأماكن المنزل
تساعد أغراض المنزل وأماكنه على تنظيم بيئة المهمة، لا الفعل وحده.
من المحتوى المرجعي إلى الهدف الفردي.
ابدأ بسياق الطالب. استخدم المكتبة لتنظيم المحتوى مع إبقاء القرارات السريرية ضمن الخطة الفردية.
- 1اختر روتينًا منزليًا مناسبًا
حدّد نشاطًا ذا معنى يناسب عمر الطالب واختياراته واحتياجات الدعم.
- 2راجع المجموعات المناسبة واخترها
أضف مجموعات الأغراض أو الأماكن أو الأفعال المرتبطة إلى مكتبة المؤسسة.
- 3اربط المحتوى بالهدف الفرعي
أسند المحتوى للهدف الفرعي المناسب للحياة اليومية مع توضيح المسؤوليات والإشراف.
الأهداف والعناصر التدريبية والمجموعات: ما الفرق؟
يحدّد الهدف ما سيتعلّمه الطفل وكيف يُقاس تقدّمه، بينما توفّر العناصر التدريبية موادّ للممارسة يمكن استخدامها ضمنه.
- الهدفيحدد الأخصائي ما سيتعلمه الطفل وطريقة تعليمه وقياس تقدمه. عند إسناد هدف من المكتبة، يحصل الطفل على نسخة خاصة به.
- العنصر التدريبيعنصر محدد للتدريب، مثل كلمة أو مفهوم أو مهارة. لا يشكّل وحده خطة كاملة، ولا يعني استخدامه أن الطفل أتقنه.
- مجموعة عناصر تدريبيةعناصر تدريب مترابطة تجمعها في مجموعة واحدة. اختر مجموعة جاهزة أو أنشئ مجموعتك، ثم اربطها بالهدف الفرعي المناسب.
واصل استكشاف مكتبة العناصر التدريبية
استكشف مجالات أخرى للتواصل والتعلّم ومهارات الحياة اليومية.
العناية الذاتية والحياة اليومية
اعثر على محتوى العناية الشخصية والحياة اليومية ضمن تصنيف منظّم. من غسل اليدين إلى إدارة المتعلقات، تساعد المكتبة الفريق على إيجاد المواد ذات الصلة مع احترام احتياجات الدعم والخصوصية والاختيار الفردي.
- 1,134
- العناصر التدريبية
- 42
- مجموعة جاهزة
السلامة والأمان المجتمعي
استكشف محتوى السلامة للمنزل والمدرسة والمجتمع والطرق والطوارئ والحدود الشخصية. تساعد هذه المجالات على العثور على مفردات ومواد مناسبة، وليست تعليمات للطوارئ أو دليلًا على قدرة الطالب على التعامل المستقل مع الموقف.
- 1,254
- العناصر التدريبية
- 55
- مجموعة جاهزة
الروتينات والتسلسلات الوظيفية
استكشف محتوى الصباح والنوم والجلسة العلاجية والخروج وروتين المنزل. ينظّم التصنيف المواد حول التسلسل والبيئة، ليميّز الفريق بين محتوى الروتين وقرارات التعليم والقياس ضمن الهدف الفردي.
- 275
- العناصر التدريبية
- 17
- مجموعة جاهزة
المحتوى جزء من رحلة الرعاية.
تعرّف على دور المؤسسة في تنظيم المكتبات، ودور الأخصائي في اختيار المحتوى والعمل به مع الطفل.
ما ينبغي معرفته قبل اختيار المحتوى.
هل هي قائمة أعمال منزلية لكل طفل؟
لا. هي مصدر محتوى يمكن أن تستفيد منه الأهداف الفردية المناسبة، ولا يلائم كل نشاط جميع الطلاب.
هل يتضمن التصنيف أغراض المنزل إلى جانب المهام؟
نعم. يشمل المصدر أغراض البيئة وأماكنها إلى جانب مجالات مثل التنظيف والغسيل.
أين أستكشف تسلسل المهام؟
يوفر دليل الروتينات والتسلسلات الوظيفية مسارًا مرتبطًا لتنظيم المحتوى حول الخطوات والبيئات.
ماذا تعني هذه الأعداد؟
الإصدار المرجعي 1.0. روجعت الأعداد في 12 أكتوبر 2026. هذه إحصاءات الكتالوج، وليست أعدادًا مباشرة من مكتبة مؤسسة.
يعرض هذا الدليل العام وصف الكتالوج وتنظيمه. ويبقى المحتوى الكامل للعناصر التدريبية واستخدامه السريري داخل المنصة، وفق صلاحيات الوصول والشروط المعمول بها.
هذا دليل لمحتوى المنتج، وليس تقييمًا أو تشخيصًا أو برنامجًا علاجيًا فرديًا. يختار المختص المؤهل المحتوى المناسب، ويحدد الهدف وطريقة تعليمه ومراجعته.
جهّز فريقك بمحتوى منظّم.
استكشف استخدام ثيرابتك في مؤسستك، أو اسألنا كيف يبدأ فريقك العمل بمكتبة العناصر التدريبية.